docs(course): лабы 07 (next-day) и 08 (continue) + метадокументы (#22)
Зачем: два новых режима роста мира не имели уроков, а метадокументы курса не знали о новом маршруте. Что: лаба 07 «Следующий день и границы времени» — инкремент дня, сверка manifest, переходящие визиты запросом в dds.event, включение расписания на один запуск, цена роста full_refresh; лаба 08 «Живой поток и свежесть данных» — расслоение свежести слоёв, стоп/продолжение генератора, users < sessions, врезка про модельное время; LEARNING_PLAN и README курса согласованы с маршрутом 0–8; в CONTEXT.md починена ссылка «урок 7» (теперь ведёт на врезку лабы 08). Числа со стенда помечены маркером «сверить-на-стенде». Проверка: обе лабы по шаблону LESSON_STANDARD (6 секций, явный «верни как было»); внутренние ссылки разрешаются; git diff --check чистый. Co-Authored-By: Claude Opus 4.8 (1M context) <noreply@anthropic.com>
This commit is contained in:
@@ -1,9 +1,9 @@
|
||||
# План обучения: курс «Кликстрим на ClickHouse»
|
||||
|
||||
> Дата: 2026-06-03 (аудит путей выполнен; середина расщеплена —
|
||||
> один паттерн на урок, всего 7 уроков, см. §1–2).
|
||||
> Поправка 2026-07-23: урок 6 стал обязательным; после него добавлены обязательные
|
||||
> лабы 07–08 про следующий день и живое продолжение.
|
||||
> один паттерн на урок, см. §1–2).
|
||||
> Поправка 2026-07-23: весь маршрут стал обязательным. После урока 6 добавлены
|
||||
> лабы 07–08 про следующий день и живое продолжение; обе лабы написаны.
|
||||
> Назначение: высокоуровневый маршрут менти по курсу — карта уроков, порядок,
|
||||
> результаты аудита эталонных путей. Рамка курса (зачем/что/скоуп) — в `PRD.md`;
|
||||
> как устроен отдельный урок — в `LESSON_STANDARD.md`.
|
||||
@@ -15,10 +15,11 @@
|
||||
|
||||
## 1. Маршрут
|
||||
|
||||
Порядок линейный — уроки 1→4 повторяют сам пайплайн (STG → ODS → DDS → оркестрация),
|
||||
а урок 0 — разминка перед ним. Мониторинг (5) и Superset (6) работают как надстройки
|
||||
поверх готовых данных. Лабы 07–08 затем растят импортированный мир: сначала
|
||||
детерминированным следующим днём, потом живым продолжением.
|
||||
Порядок линейный, все уроки и лабы обязательны. Урок 0 — разминка, а уроки 1→4
|
||||
повторяют сам пайплайн (STG → ODS → DDS → оркестрация). Мониторинг (5) и
|
||||
Superset (6) работают как надстройки поверх готовых данных. Лабы 07–08 затем
|
||||
растят импортированный мир: сначала детерминированным следующим днём, потом
|
||||
живым продолжением.
|
||||
|
||||
Принцип нарезки — **один прод-паттерн на урок** (`LESSON_STANDARD` §2). Поэтому
|
||||
середина пайплайна разнесена: типизация+DQ (ODS) и сборка сущностей (DDS) — разные
|
||||
@@ -40,12 +41,12 @@ Kafka из роадмапа — оно даёт словарь терминов.
|
||||
| 4 | Оркестрация в Airflow | `airflow/dags/etl_pipeline_dag.py` (зависимости, гейты, остановка при нарушениях) | обязательный | руки |
|
||||
| 5 | Мониторинг | Prometheus + Grafana + экспортёры | обязательный | наблюдение |
|
||||
| 6 | BI-витрина | Superset поверх ClickHouse | обязательный | руки |
|
||||
| 7 | Лаба: следующий день | `airflow/dags/world_next_day_dag.py` | в работе, обязательный | руки |
|
||||
| 8 | Лаба: живое продолжение | `make generator-continue` и `etl_pipeline` | в работе, обязательный | руки |
|
||||
| 7 | Лаба: следующий день | `airflow/dags/world_next_day_dag.py` | написана, обязательная | руки |
|
||||
| 8 | Лаба: живое продолжение | `make generator-continue` и `etl_pipeline` | написана, обязательная | руки |
|
||||
|
||||
Урок 0 — обязательная разминка (без правок кода, только наблюдение); уроки 1–4 —
|
||||
с управляемыми правками; урок 5 ближе к наблюдению (глубину уточняем, см.
|
||||
«Открытые вопросы» в `PRD.md`).
|
||||
Урок 0 — обязательная разминка без правок кода. В уроках 1–6 и лабах 07–08
|
||||
менти запускает стенд или делает управляемую правку; каждый такой эксперимент
|
||||
заканчивается явным возвратом к чистому состоянию.
|
||||
|
||||
**Где «MV vs батч»:** контраст из цели №2 PRD — это мост уроков 1→2. Урок 1 (STG)
|
||||
заканчивается вопросом «мы приземлили поток через MV — почему дальше не MV?»; урок 2
|
||||
@@ -146,8 +147,9 @@ Kafka из роадмапа — оно даёт словарь терминов.
|
||||
|
||||
## 4. Что дальше
|
||||
|
||||
Все уроки 0–6 написаны (`lessons/`), правки кода §3.1 применены в составе уроков —
|
||||
чекбоксы выше сверены с реальным кодом 2026-06-06. Базовый контент курса собран.
|
||||
Все уроки 0–6 и лабы 07–08 написаны (`lessons/`). Правки кода §3.1 применены
|
||||
в составе уроков; чекбоксы выше сверены с реальным кодом 2026-06-06. Маршрут
|
||||
курса собран полностью.
|
||||
|
||||
Исходный план фазы написания (оставлен как контекст): пишем уроки по одному, по
|
||||
шаблону из `LESSON_STANDARD.md`, начиная с урока 1 (Kafka→CH); урок 0 (разминка на
|
||||
|
||||
Reference in New Issue
Block a user