docs(course): стандарт уроков фиксирует регистр, шапку и грабли

- Зачем:
  - наработанный по урокам 0–2 мягкий регистр жил только в памяти и хендоффах;
    стандарт его не требовал — следующий урок мог уехать обратно в сжатый стиль
    и повторить уже пройденные ошибки.
- Что:
  - добавлен §2 «Регистр и голос»: расшифровка терминов на первом употреблении,
    ###-подзаголовки, разбивка «стен», человеческий тон, house style, ai-text-lint;
  - в §1 описана шапка урока (Формат / «О чём урок простыми словами»), старые
    «Статус: черновик» и «Режим: руки» помечены как не возвращать;
  - добавлен §5 «Грабли»: проверять на стенде, сверять имена с DDL, один паттерн
    на урок, спорные API ClickHouse — через MCP Context7;
  - перенумерованы разделы (качество кода → §3, самопроверка → §4) и ссылки на них.
- Проверка:
  - прочитать LESSON_STANDARD.md сверху вниз: §1–§5 идут по порядку, ссылки
    «(раздел 4)» указывают на «Самопроверку».

docs/course/LESSON_STANDARD.md

@@ -1,6 +1,7 @@
 # Стандарт уроков курса «Кликстрим на ClickHouse»
 
-> Дата: 2026-06-01.
+> Дата: 2026-06-01. Поправка: 2026-06-05 (по итогам уроков 0–2 — добавлены §2 «Регистр
+> и голос», описание шапки урока и §5 «Грабли, на которые мы уже наступили»).
 > Назначение: рабочий чеклист, по которому пишется **каждый** урок. Открывается при
 > создании урока. Рамка курса (зачем/что/скоуп) — в `PRD.md`; карта уроков и
 > маршрут — в `LEARNING_PLAN.md`.
@@ -23,15 +24,60 @@
    состоянию (откатить изменение либо `make clean/up/ddl/data/transform`), чтобы
    самостоятельный менти не застрял со сломанным стендом без ментора.
    (Урок 0 — без этого шага, только наблюдение.)
-5. **Проверь себя** — самопроверка (раздел 3).
+5. **Проверь себя** — самопроверка (раздел 4).
 6. **Что должно получиться** — **конкретный видимый результат**, который менти проверяет
    сам: скрин эффекта правки (например, красный DAG или `+1` в таблице ошибок) плюс один
    абзац «своими словами» про паттерн урока или запрос, который пришлось написать. Это и
-   есть самопроверка (раздел 3); те же вопросы «своими словами» менти разбирает с ментором
+   есть самопроверка (раздел 4); те же вопросы «своими словами» менти разбирает с ментором
    на еженедельном созвоне. (Урок 0 — без правки, поэтому результат здесь — что менти
    увидел при наблюдении.)
 
-## 2. Стандарт качества эталонного кода
+### Шапка урока
+
+Кроме шести секций, каждый урок открывается единым блоком-цитатой (`>`) сверху — он задаёт
+рамку до того, как менти дойдёт до первой секции:
+
+- **Формат:** одной фразой, что менти делает, — `**практика** — будешь сам запускать…`
+  или `**наблюдение** — ничего не запускаем и не меняем…`. Старые пометки «Статус: черновик»
+  и «Режим: руки» не возвращаем: менти читал их как «материал не готов» и «непонятно, как
+  понимать»;
+- **Пререквизит:** какой урок пройден и что менти уже умеет;
+- **Эталонный путь:** ссылка(и) на разбираемый файл;
+- **Поток данных одной строкой:** та же стрелочная схема, что стоит в начале эталонного файла;
+- **О чём урок простыми словами:** 1–2 фразы совсем простым языком, без терминов, — чтобы
+  менти с первой строки понял, о чём речь.
+
+В конце урока — короткий **мост к следующему**: какой честный вопрос остаётся открытым и
+как его закроет следующий урок.
+
+## 2. Регистр и голос
+
+Этот раздел — про то, *как* написан урок. Он появился по итогам уроков 0–2: мы начали со
+сжатого регистра и переписывали — дешевле сразу писать мягко.
+
+**Кто читатель.** Менти прошёл курсовую, уровень — «обзорно» (понять идею и потрогать, а не
+стать экспертом). Поддержка — еженедельный созвон с ментором, а не «сессия»; на нём менти
+разбирает вопросы «своими словами».
+
+**Правила регистра:**
+- **термин расшифровываем на первом употреблении** — коротко, своими словами (как `ODS`,
+  `DQ-split`, `Materialized View`, `*OrNull` в уроках 1–2). Не оставляем слово голым;
+- **человеческий тон, без жаргона ради жаргона** — короткие предложения, прямое обращение
+  к менти («открой», «посмотри», «помнишь из урока 0»);
+- **`###`-подзаголовки внутри длинных секций** — особенно в «Загляни внутрь»: каждый
+  смысловой кусок под своим заголовком, а не сплошной стеной;
+- **плотные абзацы-«стены» бьём на пункты** с конкретикой;
+- **разжёвывать, а не сжимать.** Урок может выйти заметно длиннее первого черновика — для
+  «обзорно» это норма, а не повод резать.
+
+**House style (оставляем осознанно, `ai-text-lint` на это не правим):** тире «—», буква «ё»,
+жирные зачины абзацев, двоеточие перед списком.
+
+**Перед финалом** — прогнать текст урока через `/ai-text-lint` (контекст `article`) и убрать
+настоящие AI-маркеры (например, слова вроде «ключевой», «является»), но house style выше
+не снимать.
+
+## 3. Стандарт качества эталонного кода
 
 Эталонные пути полируем до **учебного качества**; остальной код стенда остаётся под
 капотом — его не трогаем.
@@ -60,7 +106,7 @@
 
 Вердикты аудита по конкретным путям — в `LEARNING_PLAN.md`.
 
-## 3. Самопроверка (по-простому)
+## 4. Самопроверка (по-простому)
 
 Отдельный тест-фреймворк не строим. Опираемся на то, что в стенде уже есть:
 - штатные быстрые проверки (smoke) из `docs/TEST_PLAN.md`;
@@ -71,3 +117,20 @@
 В каждом уроке — маленькая табличка самопроверки в формате
 **действие → где смотреть → что ожидать**, а для управляемой правки — какой
 видимый результат должен появиться.
+
+## 5. Грабли, на которые мы уже наступили
+
+Короткий список ошибок из уроков 0–2 — чтобы следующий урок их не повторил.
+
+- **Проверяй на стенде, а не «на глаз».** Любой категоричный claim про числа или целостность
+  подтверждай командой на стенде. Так нашёлся баг с `kafka_ts` в уроке 1 (значение типа
+  `DateTime64` молча резалось через `toInt64`, и время по всему стенду уехало в `1970`) и
+  подтвердилось, что «26 из 50» в уроке 2 — это схлопывание повторов по `click_id` (проверено
+  `uniqExact`), а не потеря данных.
+- **Имена таблиц и колонок в тексте сверяй с реальным DDL.** То, что написано в уроке, должно
+  совпадать с `sql/ddl/...`, иначе менти запутается, когда выполнит запрос на стенде.
+- **Один паттерн на урок; будущие темы только анонсируй.** Не раскрывай то, что относится к
+  следующим урокам (пример: жёсткий гейт на «сирот» — это урок 4, в уроке 3 мы их только
+  вводим как понятие).
+- **Спорные API ClickHouse сверяй через MCP Context7** (зачем и в каком порядке — в
+  `AGENTS.md`), не полагайся на память: именно типы и поведение функций уже один раз подвели.