docs(labs): ТЗ ступени 2 «Свой график в Superset» и порядок программы
- Зачем:
- программа лаб принята спекой, но индекс docs/labs/ показывал только
пять витрин и дашборд; ступень 2 не имела ТЗ (#226).
- Что:
- новое ТЗ docs/labs/superset-chart.md: один столбиковый график доли
отказов по устройствам поверх dm.session_overview_v, метрика в датасете.
- docs/labs/README.md: семь ступеней основной программы и пять разделов
факультативов; правила пяти витрин помечены как правила ступени 1.
- шапка docs/labs/superset-dashboard.md: факультатив раздела «Superset и BI».
- Проверка:
- grep 'ё' и 'менти' по трем файлам молчат; скрипт ссылок из тикета
печатает пусто; git diff --check чистый.
Closes #226
This commit is contained in:
1 parent
92948986a0
commit
830efa7ef4
3 files changed
+151
-22
No files matched your search
+58
-17
@@ -1,21 +1,29 @@
|
||||
# Учебные задания: витрины слоя DM и дашборд в Superset
|
||||
# Учебные задания
|
||||
|
||||
Пять домашних заданий — про витрины слоя DM. Стенд привозит слой
|
||||
наполовину: витрины трех сюжетов дашборда и контроль качества построены,
|
||||
остальные витрины строит менти. Каждое из них — самостоятельное ТЗ: что за
|
||||
витрина, какое у нее зерно, из чего она собирается и как проверить, что
|
||||
собралась верно.
|
||||
Программа состоит из двух частей: основная включает семь ступеней, которые ты
|
||||
проходишь по порядку, а факультативы выбираешь по желанию. Причины такого
|
||||
порядка и формы заданий описаны в [программе учебных лаб](../specs/2026-09-01-labs-program.md#2-устройство-программы-основная-программа-и-факультативы).
|
||||
|
||||
Шестое задание — необязательная лаба в Superset. В ней менти собирает свой
|
||||
дашборд поверх пяти витрин.
|
||||
## Основная программа
|
||||
|
||||
Общее устройство слоя — [дока DM](../architecture/dm.md). Она отвечает на
|
||||
вопросы «почему так», задание отвечает на вопрос «что сделать».
|
||||
| Ступень | Задание | Чему учит |
|
||||
|---|---|---|
|
||||
| 1 | Пять витрин слоя DM | построить результат для потребителя хранилища; уроки каждой витрины — в таблице ниже |
|
||||
| 2 | [Свой график в Superset](superset-chart.md) | превратить свой результат из хранилища в отчет в BI |
|
||||
| 3 | Нарежь сессии сам | счет показывает проблему, но причину приходится искать в отдельных строках |
|
||||
| 4 | Перепиши нарезку стенда | изменить расчетную сущность внутри готового конвейера и проверить ее внешним эталоном |
|
||||
| 5 | Сначала сторож, потом ломай: заказы | построить сторожей до рискованного изменения, а не после первой поломки |
|
||||
| 6 | Разбери сырые события и сверь результат со стендом | изучить разбор потока отдельно от живого приема и сверить его со стендовым результатом |
|
||||
| 7 | Мониторинг: куда смотреть | выбрать, куда и на что смотреть в живой системе |
|
||||
|
||||
## Порядок
|
||||
ТЗ для ступеней 3–7 появятся по мере продвижения программы.
|
||||
|
||||
Задания идут по нарастанию: каждое следующее опирается на то, что уже
|
||||
усвоено.
|
||||
## Ступень 1: пять витрин слоя DM
|
||||
|
||||
Слой DM в стенде построен наполовину: витрины трех сюжетов дашборда и контроль
|
||||
качества уже построены, остальные пять витрин строишь ты. Каждая из них —
|
||||
самостоятельное ТЗ: в нем есть состав витрины, зерно, источники и способ
|
||||
проверки.
|
||||
|
||||
| № | Результат | Чему учит |
|
||||
|---|---|---|
|
||||
@@ -24,11 +32,13 @@
|
||||
| 3 | [`session_overview`](session-overview.md) | зерно решает, на какие вопросы витрина уже не ответит |
|
||||
| 4 | [`dq_errors_daily`](dq-errors-daily.md) | у брака свой день и свой срок жизни |
|
||||
| 5 | [`utm_effectiveness`](utm-effectiveness.md) | `declared_` в имени — предупреждение, а не украшение |
|
||||
| 6 | [Свой дашборд в Superset](superset-dashboard.md) — необязательная лаба | свои объекты BI живут отдельно от стендовых |
|
||||
|
||||
## Общие правила
|
||||
Общее устройство слоя — [дока DM](../architecture/dm.md). Она отвечает на
|
||||
вопросы «почему так», задание отвечает на вопрос «что сделать».
|
||||
|
||||
Они одни для пяти заданий по витринам, поэтому записаны здесь, а не
|
||||
## Общие правила ступени 1
|
||||
|
||||
Они одни для пяти заданий по витринам ступени 1, поэтому записаны здесь, а не
|
||||
повторяются в каждом ТЗ.
|
||||
|
||||
**Читать — через `_v`.** Публичный договор сущности DDS — представление с
|
||||
@@ -72,7 +82,7 @@ DDS, и задания остаются независимыми. Исключе
|
||||
Списывать с нее устройство можно и нужно; списывать состав колонок — нет,
|
||||
он у каждой витрины свой.
|
||||
|
||||
## Самопроверка
|
||||
## Самопроверка ступени 1
|
||||
|
||||
Даг `homework_check` запускается рукой, расписания у него нет. Задача
|
||||
витрины красная, пока витрины нет или счет не сходится, и зеленая, когда
|
||||
@@ -101,6 +111,37 @@ DDS, и задания остаются независимыми. Исключе
|
||||
Смотреть туда стоит после своей сборки: сравнить два решения полезно,
|
||||
списать одно — нет.
|
||||
|
||||
## Факультативы
|
||||
|
||||
Эти задания ты берешь по желанию. Полный список сюжетов — в разделе
|
||||
[«Факультативы — пять разделов»](../specs/2026-09-01-labs-program.md#4-факультативы--пять-разделов)
|
||||
программы.
|
||||
|
||||
### Почему выручка не сходится
|
||||
|
||||
Открывается после ступени 1. Расхождения между источниками, повторы
|
||||
покупок и день, после которого отчет можно считать окончательным.
|
||||
|
||||
### Тонкий анализ данных
|
||||
|
||||
Открывается после ступени 1. Знание о пользователе на дату и обогащение
|
||||
отчета своим словарем.
|
||||
|
||||
### Superset и BI
|
||||
|
||||
Открывается после ступени 2. [Свой дашборд в Superset](superset-dashboard.md):
|
||||
свои объекты BI живут отдельно от стендовых.
|
||||
|
||||
### Инженерия стенда
|
||||
|
||||
Открывается после ступени 1. Прием и хранение данных, раскладка по шардам,
|
||||
повторная обработка дня и обновление витрин.
|
||||
|
||||
### Что делать, когда стенд сломался
|
||||
|
||||
Открывается после ступени 7. Поломки стенда и runbook по итогам
|
||||
расследований; весь раздел — повышенная сложность.
|
||||
|
||||
## Уборка
|
||||
|
||||
Черновики и опыты за собой сносить: правило проверок стенда —
|
||||
|
||||
Reference in new issue
Block a user