- Зачем:
- закрыты 3 вспомогательных артефакта из course_program.md §3.3: glossary, cheat sheet, mentor notes.
- README переписан с фокусом на ценность для студента.
- Что:
- создан docs/glossary.md (16 терминов, сгруппированных по темам с параллелями к DWH).
- создан docs/mentor_notes.md (тайминг, типичные вопросы, checkpoint-ы, формат «менти работает сам»).
- добавлена секция «Краткая шпаргалка» в docs/stack_reference.md (S3-пути, таблицы, SQL-команды, маунты).
- README.md переписан: лид с навыками, убрано дублирование со stack_reference.
- обновлены перекрёстные ссылки в AGENTS.md, course_program.md, maintainer_guide.md.
- Проверка:
- все ссылки между документами валидны (glossary.md, mentor_notes.md существуют).
- термины glossary и команды шпаргалки верифицированы по содержимому ноутбуков.
Co-Authored-By: Claude Opus 4.6 <noreply@anthropic.com>
- Зачем:
- нужно выровнять учебную программу с PRD и явно отделить стартовый onboarding от практики в ноутбуках.
- Что:
- обновлены название курса и файл программы, а структура материалов пересобрана вокруг стартовой документации, 8 практических модулей и вспомогательных артефактов.
- добавлены трассировка Learning Outcomes, hands-on упражнение для модуля 2 и уточнения по доставке учебного data bundle.
- зафиксированы acceptance criteria, минимальный scope glossary и статус partitioning как legacy-темы вне обязательного трека v1.
- Проверка:
- просмотрен git diff HEAD~1 -- docs/course_prd.md docs/course_program.md.
- проверен git diff --cached --stat перед amend.
ddadminandClaude Opus 4.6